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学习情境一 认识会计和会计职业
学习目标
模块一 会计基础认知
模块二 会计对象和会计要素
模块三 初步认识会计核算
模块四 会计等式
模块五 认知会计职业
模块六 会计职业道德
知识小结
知识巩固
学习情境二 会计科目与账户和借贷记账法
模块一 会计科目与账户
模块二 记账方法
模块三 借贷记账法在生产经营过程中的运用
学习情境三 建立会计账簿
模块一 会计账簿基础认知
模块二 会计账簿的建立
学习情境四 编制原始凭证
模块一 认知原始凭证
模块二 常见原始凭证的填制
模块三 原始凭证的审核与传递
学习情境五 编制记账凭证
模块一 认知记账凭证
模块二 记账凭证的编制
模块三 记账凭证的审核与装订
学习情境六 登记账簿
模块一 日记账的登记
模块二 分类账的登记
模块三 对账
模块四 错账的查找与更正
模块五 结账
学习情境七 编制会计报表
模块一 认知会计报表
模块二 编制资产负债表
模块三 编制利润表
模块四 编制现金流量表
学习情境八 会计档案的归档保管
模块一 认知会计档案
模块二 会计档案的归档及装订
模块三 会计档案的保管、查阅及销毁
附录 中华人民共和国会计法(2024)
本书围绕高职高专教育应用型人才的培养目标,依据《国家职业教育改革实施方案》,结合企业财务工作者的实践经验,广泛汲取了高职高专原有的会计基础教学经验和教材建设成果,全面、科学地阐述了会计基础的基本理论、方法与技能。本书共分两大部分:会计基础知识和会计基本技能。会计基础知识部分包括认识会计和会计职业、会计科目与账户及借贷记账法两个学习情境。会计基本技能部分按照会计实际工作流程顺序编写,包括建立会计账簿、编制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、编制会计报表、会计档案的归档保管六个学习情境。
本教材既可作为高职高专院校财务会计专业的教学用书,也可作为会计从业人员的学习参考资料或相关培训机构的培训教材使用。
马建军,新乡职业技术学院财经学院教授,会计师,新乡职业技术学学术技术带头人,河南省教育厅学术技术带头人。
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