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第一单元 幼儿教师职业道德概述
模块一 教师职业道德概述
模块二 幼儿教师职业道德的内涵
模块三 幼儿教师职业道德的缺失、功能和价值
模块四 幼儿教师职业道德的原则
本单元小结
第二单元 幼儿教师职业道德规范
模块一 对职业的理想与追求
模块二 对幼儿的理解与关爱
模块三 对专业保教工作的责任与信念
模块四 对自我专业发展的坚持与推进
模块五 新时代幼儿园教师职业行为十项准则
第三单元 幼儿教师职业理念
模块一 教育观
模块二 儿童观
第四单元 幼儿教师职业道德行为
模块一 幼儿园教育活动中的教师职业道德
模块二 幼儿园生活活动中的教师职业道德
模块三 幼儿园游戏中的教师职业道德
模块四 家园合作中的教师职业道德
第五单元 幼儿教师职业道德修养
模块一 幼儿教师职业道德修养的内涵与重要性
模块二 幼儿教师职业道德修养的境界与内容
模块三 提高幼儿教师职业道德修养的原则与方法
第六单元 幼儿教师职业道德评价
模块一 幼儿教师职业道德评价概述
模块二 幼儿教师职业道德评价的主体与客体
模块三 幼儿教师职业道德评价标准
模块四 幼儿教师职业道德评价的原则和方法
第七单元 教育政策与法律法规
模块一 教育政策与法律法规概述
模块二 教育法律法规结构体系
模块三 教育法律责任
第八单元 教育法规的历史沿革与幼儿教育法规发展趋势
模块一 教育法规的历史沿革
模块二 幼儿教育法规发展趋势
第九单元 学前教育法律法规
模块一 宪法
模块二 教育法
模块三 义务教育法
模块四 教师法
模块五 未成年人保护法
模块六 儿童权利公约
第十单元 学前教育政策
模块一 幼儿园工作规程
模块二 幼儿园教育指导纲要(试行)
模块三 3—6 岁儿童学习与发展指南
模块四 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)
模块五 国务院关于当前发展学前教育的若干意见
第十一单元 教师、幼儿的权利与义务
模块一 幼儿园教师概述
模块二 教师的权利与义务
模块三 幼儿的权利、义务与保护
参考文献
本教材基于《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020 年) 》、《幼儿园工作规程)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》《(幼儿园教师专业标准(试行)》与《教师教育课程标准(试行)》等文件精神与高职高专学前教育专业教学标准的要求,借鉴基础教育领域教师职业道德研究的既有成果,结合当下幼儿教师职业道德的实际,理论联系实践,做到基于理论强化实践、以生为本、专业发展。
本书既可作为各类院校学前教育专业的教材,也可作为幼儿园工作人员及其他工作人员的参考用书。
沈娇,女,盘锦职业技术学院师范教育学院副教授,任师范教育学院院长,主要研究方向学前教育,主要讲授课程为师德与幼儿教育政策法规、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计、学前心理学。2020年被评为“盘锦市优秀教师”“盘锦市向上向善好青年”。
董策,男,阜新高等专科学校副教授,任学前教育系主任,主要研究方向为高职师范类音乐教育。
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